自立、自强、自信、阳光、勤奋、好学，这就是他，一个先天患有侏儒症、身高不到1米、圆圆脸蛋上总带着灿烂笑容的14岁男孩。他就是西林县特殊教育学校培智六年级的学生 ——身残志坚的杨阿世同学。

提起杨阿世同学，认识他的老师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。老师说，他是一个全面发展、品学兼优的学生；父母说，他是一个自强自立、意志坚强的孩子；邻居说，他是懂事有礼貌、讨人喜欢的孩子；同学说，他是一个乐于助人、活泼开朗的人；他自己却说，我只是个普通的孩子。

杨阿世同学出生在西林县八达镇花贡村伟腊屯，先天患侏儒症。小时候在家里，他根本不能走路，但在父母的帮助下，他不断练习走路，经过几年时间的坚持不懈的努力，终于能够自己独立行走，这对任何一个普通的孩子来说，是一件很自然的事，可是他却经历了许多艰难，脚掌那厚厚的老茧就是无声的证明。到了上小学的时候，就读于西林县特殊教育学校，他仍坚持不懈的练习走路、锻炼身体，直到现在，个子矮小的他，不仅能久站，随便走较长的路，而且能参加一些体育运动了。这几年，他还学会了洗衣、拖地、做家务，养成了自立自强、意志坚强的品格。每天作业完成后，他总是自己整理好书本和学习用品；每天起床后，总是自己动手折好被子、穿好衣服，生活从不需要父母、老师操心。提起他，父母一脸的愧疚，觉得不能给她一个健全的身体，但听到同学与老师的赞赏时又一脸的自豪。

“身残志坚”放在杨阿世身上再合适不过。作为一个残疾孩子，杨阿世同学清楚地知道，知识改变命运。他学习刻苦勤奋，善思好问，身上总有一股不服输的韧劲，学习成绩在班上一直名列前茅。课堂上，他总是认真听讲，那个最积极举手发言的准是他；课堂外对于老师布置的任务，他总是及时完成， 因为，老师的教导“当天的事当天完成” 他牢记心中；不懂就问是他养成的良好学习习惯，学校图书阅览室是他最爱去的地方，他还时常帮助学习上有困难的同学，同学们都特别喜欢他。他的理想是要做一名特教老师，他想帮助更多像自己一样的孩子。

杨阿世同学不仅刻苦学习书本上的知识，还刻苦钻研书本外的知识，在学校的各类活动中，都能看到他活跃的身影。他爱画画，多次参加各级绘画比赛，还获得不错的成绩，如 他参加西林县2013年“句町好少年”中小学才艺比赛，获小学低年级组美术比赛三等奖；2013年7月在广西首届青少年琴棋书画才艺大赛百色分赛区西林县选拔赛绘画小学组获二等奖；2013年8月获首届广西青少年琴棋书画才艺大赛百色分赛区国画比赛优秀奖。他还是个出色的主持人，演讲朗诵极富表现力，经常主持学校举行的师生沙龙活动；他虽身残，却不自卑、不向困难屈服，是西林县中小学校闻名的小歌星，多次参加唱歌比赛，也取得了较理想的成绩，如他参加西林县2013年“句町好少年”中小学才艺比赛，获小学组声乐比赛二等奖 。 他还喜欢读书、运动等，他是一个全面发展的好少年。但面对着取得的成绩和荣誉，他始终保持谦虚，没有丝毫骄傲，而是更加刻苦。他清楚地认识到：是学校、老师的教育给予他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有自己所取得的众多成绩，因此回报学校老师是他奋斗的一个重要动力。

杨阿世同学在班上一直担任学习委员，还担任学校少先队播音员。工作中，他讲求方法，团结同学，不仅积极完成老师交给的工作，而且能出谋献策，主动帮助老师管理班级、完成学校少先队的赋予的工作，是老师的得力助手，深得老师信任，同学喜爱。 杨阿世同学身上处处洋溢着青春朝气，洋溢着自信、自立、自强。他能给同学们树立一个精神榜样，让大家从他身上学到坚韧不拔、努力向上、自强自立的美德。