覃俊语，男，2002年8月13日出生，现就读于河池市金城江区第三小学六（3）班。该同学爱学习，爱思考，尊敬师长，团结同学，乐于助人，刻苦钻研，成绩良好。他做事求完美，做人求真诚，勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动。他善于观察，勤学好问，勇于实践，敢于创新，是一名有理想、有道德、有文化、有创新能力的好学生。在小学六年学习中多次被评为校级“三好学生”、“优秀队干”，还荣获过校级“百佳阳光少年”、校级“文明之星”、市级“三好学生”等荣誉称号。

一、勤学善思，乐于助人，在学习中追求共同进步。

覃俊语同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。他性格开朗活泼，待人友好热情，平时能吃苦耐劳、乐观向上，他做事认真、诚实守信，谦虚谨慎、勇于拼搏，他学习能力强，有较好的时间观念和责任心强。在学习上，他虚心向老师、向同学、向父母学习请教，热心帮助班上学习有困难的同学。课堂上，他与同学们一起认真听讲，勇跃回答老师提出的问题；课后，他积极充当课外小老师，主动帮助在学习上有困难的同学，利用课余时间为他们挑选练习题，利用业余时间为他们进行讲解。也正因为他的真诚和耐心，他结交了许多知心的朋友，在班级获得了同学的信任，建立了自己的诚信，也促进了全班同学共同进步。

二、志存高远，善于总结，在活动中不断完善自我。

覃俊语同学从小就立志读好书，做好人，回报父母，回报社会，他也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。他善于总结，能迅速的适应各种环境，具有良好的团队意识，能够高效率地完成日常学习和老师交办的其他工作任务。在小学六年的学习生活中，覃俊语在积极参加各项活动中不断提升自己，2010年到北京参加“自我管理”特训营活动，作为最小学员的他与团队团结协作，认真参加每一项活动，最后获得了“最佳学员”称号。2012－2014年，多次参加学校外出比赛的合唱、朗诵项目，都取得了良好的成绩。在2014年毕业班实践活动中，被青少年教育实践基地评为“优秀学员”。带过覃俊语六年的语、数老师都说，很佩服覃俊语的毅力，老师教给的任务无论是多难、多杂，他都能坚持下来，很好地去完成。

三、兴趣广泛，勇于参与，在实践中不断探索创新。

覃俊语同学除了日常的学习外，他还兴趣广泛，平时努力学习探索新的知识，积极参加各种学科讨论，热情参与各类校外活动，在生活和学习中不断接触新的知识，积累新的经验，从而进一步激发自己探索和创新能力。作为小学毕业班的学生，白天他认真上课复习，晚上抽出时间参加各种兴趣活动，在经过一个多月的机器人操作训练后，于2015年5月代表河池市参加广西壮族自治区中小学生机器人大赛，到梧州市开展为期三天的实践操作比赛。在比赛中，他充分发挥了自己善于观察、勤于思考，充分准备、果断出击的思维和动手能力，最终获了小学组三等奖，为河池市中小学生参加机器人比赛获奖实现了零的突破。

四、积极主动，能力突出，在工作中出色完成任务。

作为学校大队委中副大队长，覃俊语同学对于学校大队部布置的各项任务，总是积极认真地去完成，力求快又好。在辅导老师的指导下，他参加组织了多次大队活动，如交通安全教育、法律知识竞赛等有意义的活动，在活动中积极发挥主观能动性，妥善安排、踊跃发言，取得良好的效果，不仅活跃和丰富了班级的文化生活，提升了学生的生活常识，而且也增进了友谊，提高了班级的凝聚力和战斗力。

作为一名新时代的少年，覃俊语同学一刻也不松懈，不骄傲，他总是被同学们视为一个活泼、努力、上进、创新的好榜样。